HABILIDADES SOCIALES Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS

Categoría: Sanidad 
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(Cual. Prof. Educación Infantil)

Modalidad: Distancia

Duración: 96 horas

Suvencionado : Para trabajadores en Regmen General

Objetivos:

Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.

Contenidos:

BLOQUE 1. HABILIDADES SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL

  • La motivación
  • Competencia social, eficacia social e interacción social
  • Programas y técnicas de comunicación y habilidades sociales
  • Utilidad en la intervención socioeducativa en la infancia
  • El papel del o de la profesional en Educación Infantil

BLOQUE 2. LA COMUNICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

  • Estilos de comunicación
  • Elementos, dimensiones y tipos de comunicación. La comunicación verbal y no verbal
  • Canales y estrategias de comunicación
  • Facilitadores y principales obstáculos en la comunicación

BLOQUE 3. LA COMUNICACIÓN CON PROFESIONALES Y FAMILIAS IMPLICADOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  • Vías de coordinación con familias y profesionales
  • Características y funciones de los diferentes profesionales
  • Procesos, técnicas e instrumentos

BLOQUE 4. LA ANIMACIÓN COMO INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

  • Concepto y evolución del tiempo libre
  • Objetivos y modalidades de la Animación Infantil de cero a seis años
  • La Pedagogía social como instrumento de intervención
  • Pedagogía del ocio
  • Campos de intervención
  • La intervención del profesional en la animación

BLOQUE 5. DINAMIZACIÓN DE GRUPOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

  • El grupo: elementos, características y roles
  • Tipos de liderazgo
  • Dinamización de grupos: grupos de adultos y grupos de niños menores de 6 años
  • Aplicación de las técnicas de investigación social al trabajo con grupos
  • Animación en la educación infantil
  • El animador/animadora: estilos, actitudes y aptitudes

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