Inglés Oxford avanzado

Categoría: Inglés 
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Modalidad: Curso a Distancia.

Duración: 96 Horas.

Descripción:

Manejar las formas no personales del verbo de infinitivo y gerundio y saber qué verbos rigen una u otra. Practicar la formación de palabras y utilizar la forma correcta en las frases. Reconocer y practicas los diferentes tiempos verbales de presente, pasado y futuro. Conocer los verbos de pensamiento, sentimiento y opinión y su uso en el tiempo verbal de presente. Expresar costumbres del pasado con “used to” y “would”. Expresar el verbo en pasiva y utilizar correctamente la forma causativa “have something done”. Conocer y practicar los diferentes tipos de oraciones condicionales. Expresar deseos con “wish”. Practicar la inversión oracional y reconocer los cambios que se producen. Usar correctamente los verbos modales. Reconocer y practicar las oraciones de relativo. Usar correctamente el estilo indirecto y usar la estructura oracional adecuada tras determinados verbos introductores. Repasar los diferentes usos del artículo. Reconocer errores gramaticales y saber corregirlos.

Contenidos:

• Módulo 1 En la cima del mundo.

 Tema 1 Algo por lo que gritar: Language focus: Palabras que pueden confundirse en inglés; modismos y refranes; frases hechas con la preposición “on”; verbos frasales. Gramática: Gerundios/infinitivos; formación de palabras; corrección de errores gramaticales. Reading: Cada oveja con su pareja; preguntas tipo test. Speaking: Lenguaje útil para comparar, contrastar y especular; evaluación por iguales. Writing: Cartas formales e informales.

 Tema 2 Artistas de la escapada: Language focus: Colocación del adjetivo en la frase; modismos y refranes; frases hechas con la preposición “at”; verbos frasales. Gramática: El presente; verbos de pensamiento, sentimiento y opinión. Reading: Preguntas tipo test; espacios en blanco para completar. Speaking:Lenguaje útil; evaluación por iguales. Writing: Escribir una crítica.

• Módulo 2 Sociedad.

 Tema 3 El poder de las personas: Language focus: Palabras que pueden confundirse en inglés; modismos y refranes; frases hechas con la preposición “of”; verbos frasales (clear, come). Gramática: El pasado; “used to” y “would”; cambio de registro; corrección de errores gramaticales. Reading: Preguntas tipo test; cada oveja con su pareja. Speaking: Lenguaje útil; evaluación por iguales. Writing: Artículos.

 Tema 4 Preocupaciones crecientes: Language focus: Verbos frasales; modismos y refranes; frases hechas con la preposición “against”. Gramática: La pasiva; “have something done” (causative form); cambio de registro; formación de palabras. Reading: Cada oveja con su pareja; espacios en blanco para completar. Speaking: Lenguaje útil; evaluación por iguales. Writing: Informes y propuestas.

• Módulo 3 Camino hacia un futuro más optimista.

 Tema 5 Cambios en nuestro mundo: Language focus: Verbos frasales; modismos y refranes; frases hechas con la preposición “in”.Gramática: El futuro; corrección de errores; cambio de registro. Reading: Preguntas tipo test; cada oveja con su pareja. Speaking: Lenguaje útil; evaluación por iguales. Writing: Introducciones de libros.

 Tema 6 Un trabajo bien hecho: Language focus: Modismos y refranes; frases hechas con la preposición “on”; verbos frasales. Gramática: Las oraciones condicionales y desiderativas (wish); estructura y coherencia oracional; formación de palabras. Reading: Cada oveja con su pareja; espacios en blanco para completar. Speaking: Lenguaje útil para seleccionar; evaluación por iguales. Writing: Elección de empresa/solicitudes.

• Módulo 4 Cuerpo y mente.

 Tema 7 Adecuado para la vida: Language focus: Modismos y refranes; frases hechas con la preposición “under”; verbos frasales. Gramática: Inversión oracional; verbos modales; cambio de registro; estructuras oracionales. Reading: Cada oveja con su pareja; preguntas tipo test. Speaking: Lenguaje útil: suposiciones, conjeturas, eliminaciones; evaluación por iguales. Writing: Diversas tareas transaccionales.

 Tema 8 Vivir y aprender: Languge focus: Modismos y refranes; frases hechas con la preposición “by”; verbos frasales. Gramática: Los relativos; formación de palabras; estructura y coherencia oracional. Reading: Preguntas tipo test; espacios en blanco para completar. Speaking: Lenguaje útil; evaluación por iguales. Writing: Folletos.

• Módulo 5 Ver y ser visto.

 Tema 9 La imagen en el trabajo: Language focus: Modismos y refranes; frases hechas con la preposición “down”; verbos frasales. Gramática: El estilo indirecto y los verbos que se utilizan; formación de palabras; cambio de registro. Reading: Preguntas tipo test; cada oveja con su pareja. Speaking: Evaluación por iguales. Writing: Presentaciones de concursos.

 Tema 10 Compras: Language focus: Modismos y refranes; frases hechas con el verbo “carry”; verbos frasales. Gramática: Los determinantes-artículos y signos de puntuación; corrección de un texto tras su lectura; estructura oracional. Reading: Espacios en blanco para completar; cada oveja con su pareja. Speaking: Evaluación por iguales. Writing: Revisar tareas escritas.

Material: cdRom

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