EXCEL FINANCIERO
OBJETIVOS:
Aprender a usar las diferentes funciones financieras dadas por excel.
Conocer el uso de los gráficos para las funciones financieras.
Conocer que son los escenarios, así como aprender a usarlo.
Aprender a realizar análisis de sensibilidad para diferentes aspectos.
Conocer y aplicar la herramienta solver.
Saber que es un balance así como los diferentes tipos que nos podemos encontrar.
Conocer los diferentes tipos de ratios que existen dentro del análisis de balances.
Conocer los diferentes métodos de análisis de inversión así como sus utilidades.
Aprender a usar la herramienta validación de datos, lo que nos va a permitir validar el
contenido de la celda.
Aprender a manejar la información de la que disponemos, para ello veremos diferentes
herramientas que excel ofrece.
Conocer los mecanismos de importación de datos recurriendo a diferentes
herramientas.
Aprender a usar las tablas dinámicas.
Ver en que consiste la consolidación y su utilidad.
TEMA 1. USO DE FUNCIONES
- INTRODUCIR FÓRMULAS Y FUNCIONES
- INSERTAR FUNCIÓN CON EL ASISTENTE
- FUNCIONES DE FECHA Y HORA
- FUNCIONES DE TEXTO
- FUNCIONES DE BÚSQUEDA
- FUNCIONES MATEMÁTICAS Y TRIGONOMÉTRICAS
- FUNCIONES ESTADÍSTICAS
- FUNCIONES LÓGICAS
- FUNCIONES DE INFORMACIÓN
- FUNCIONES MATRICIALES
- FUNCIONES DE BASE DE DATOS
TEMA 2. FUNCIONES FINANCIERAS Y SUS GRÁFICOS
- FUNCIONES FINANCIERAS
- GRÁFICOS
TEMA 3. REALIZACIÓN DE ANÁLISIS
- ESCENARIOS
- ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD: OPCIÓN BUSCAR OBJETIVO, Y TABLAS DE UNA Y DOS
VARIABLES
- SOLVER
TEMA 4. ESTADOS FINANCIEROS
- LOS BALANCES
- RATIOS
TEMA 5. MODELOS PARA ANÁLISIS DE INVERSIÓN
- INTRODUCCIÓN
- FLUJO NETO DE CAJA
- PLAZO DE RECUPERACIÓN, PLAZO DE REEMBOLSO, O PAY-BACK ESTÁTICO
- TASA DE RENDIMIENTO CONTABLE
- EL PAY-BACK
- EL VALOR ACTUAL NETO. (V.A.N.)
- TASA INTERNA DE RENTABILIDAD (T.I.R.)
TEMA 6. TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN CON EXCEL
- LA VALIDACIÓN DE DATOS
- MANEJO DE LA INFORMACIÓN
TEMA 7. INFORMES EXCEL
- IMPORTAR DATOS A EXCEL
- TABLAS DINÁMICAS
- CONSOLIDAR HOJAS DE TRABAJO
DIRECCIÓN FINANCIERA
OBJETIVOS:
Interpretar la estructura económica de la empresa a través del Balance, los Ratios, la
Cuenta de Resultados, y la Tesorería.
Saber si la empresa puede financiar su propio crecimiento y supervivencia, o si
necesitará financiación de fuera.
Cómo conocer el verdadero coste de una financiación y la verdadera valoración de
aquello en lo que se pretende invertir.
PROGRAMA:
Tema 1. La estructura económico – financiera de la empresa.
Tema 2. Análisis económico – financiero.
Tema 3. El coste y el beneficio de la empresa.
Tema 4. El coste de los recursos financieros a corto plazo.
Tema 5. Selección y valoración de proyectos de inversión simples de empresas.com.
Tema 6. Planificación financiera a largo plazo.
Tema 7. Planificación financiera a corto plazo.
Tema 8. La autofinanciación de la empresa y política de dividendos.
FINANZAS PARA NO FINANCIEROS
OBJETIVOS:
Revisar cuáles son los principales conceptos contables, con especial énfasis en todo lo relativo al patrimonio de la empresa y cómo éste queda reflejado en diferentes cuentas.
Conocer qué son los ciclos contables de una empresa, qué tipo de operaciones engloban y de qué forma se documentan estas operaciones en los distintos libros de contabilidad.
Aprender a evaluar la posición de una empresa y los resultados de sus operaciones a partir de la información obtenidas gracias a análisis económicos, patrimoniales y financieros, prestando mayor atención a las cuestiones relacionadas con los costes empresariales.
Analizar las características propias de cada una de las fuentes de financiación de la empresa, teniendo en cuenta aspectos como sus costes, el plazo de reembolso y su finalidad.
PROGRAMA:
Tema 1. La contabilidad y su relación con la gestión financiera.
Tema 2. Análisis económico-financiero de estados contables.
Tema 3. Proyecciones financieras a largo plazo.
Tema 4. Valoración de inversiones a largo plazo.
Tema 5. Fuentes de financiación.
DECORACIÓN PROFESIONAL DE INTERIORES
Filed under: CURSOS SUBVENCIONADOS TRABAJADORES, Sector Comercio
Destinado a: Curso para Trabajadores del sector COMERCIO
INICIO: 09/01/2012 FINALIZACIÓN: 03/2012
Horario: 20:30 a 23:00 DURACIÓN: 45 horas ( 1.5 Meses aprox.) MODALIDAD: Presencial
Plazas: 15 plazas
COSTE: Gratuito, Subvencionado por CCOO y Ministerio de Trabajo
Lugar de recogida de solicitudes: Educate Centros de Formación,
C/Dátiles, 16 – Alhaurin de la Torre (Málaga)
Más información: 952 41 70 00
Requisitos de acceso del alumno Obligatorios:
- DNI
- Mayores de 16 años
- Cabecera de la nómina o cupón de autónomo
- obtener una visión general de la historia del interiorismo y de los cambios clave producidos en el estilo a lo largo de los siglos.
- conocer las fases preliminares del proyecto y analizar la documentación necesaria para generar ideas innovadoras.
- aprender los principios fundamentales del buen diseño y describir las cualidades y aptitudes necesarias para convertirse en diseñador de interiores.
- proporcionar una perspectiva general completa de las fases del proyecto.
- analizar los distintos caminos profesionales dentro del sector del diseño y las oportunidades de especialización y desarrollo personal.
Contenidos
Introducción.
- Contexto: el valor del estudio histórico; historia de la profesión; la industria en el siglo xxi; segmentación del mercado y especialización; globalización; el papel de los medios de comunicación; el lenguaje del interiorismo.
- Trabajo previo al diseño: la relación cliente/diseñador; el programa de necesidades; el levantamiento de las preexistencias; documentación previa; formular una idea; hacia una propuesta de diseño.
- Proyecto y diseño: los principios del diseño; aspectos prácticos del proyecto; integración de las instalaciones; dibujo de las distintas propuestas de diseño; medios de expresión gráfica.
- Armonizar los elementos de un diseño: el color; desarrollo de un proyecto de decoración; texturas; patrones de dibujo; materiales y acabados; selección del mobiliario; detalles y accesorios; paneles de muestras; preparación de la presentación.
- Dirección y coordinación del proyecto: fases del proyecto.
- De la formación del interiorista al primer empleo: aptitudes necesarias; opciones formativas; requisitos de acceso; plan de estudios; exposición fin de carrera; evaluación; el futuro de la formación en diseño; la formación del interiorista en el mundo; encontrar empleo.
- 7.desarrollo profesional: diseño de espacios residenciales; diseño de oficinas y espacios de acceso público. Glosario. Bibliografía comentada. Direcciones útiles. Índice.
COACHING Y MENTORING
Filed under: CURSOS SUBVENCIONADOS TRABAJADORES, Sector Comercio
Destinado a: Curso para Trabajadores del sector COMERCIO
INICIO: 16/01/2012 FINALIZACIÓN: 03/2012
Horario: 20:30 a 23:00 DURACIÓN: 45 horas ( 1.5 Meses aprox.) MODALIDAD: Presencial
Plazas: 15 plazas
COSTE: Gratuito, Subvencionado por CCOO y Ministerio de Trabajo
Lugar de recogida de solicitudes: Educate Centros de Formación,
C/Dátiles, 16 – Alhaurin de la Torre (Málaga)
Más información: 952 41 70 00
Requisitos de acceso del alumno Obligatorios:
- DNI
- Mayores de 16 años
- Cabecera de la nómina o cupón de autónomo
OBJETIVOS
- PROPORCIONAR LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA QUE EL ALUMNO PUEDA DESARROLLAR PROFESIONALMENTE SUS HABILIDADES COMO COACH. - OFRECER UN SEGUIMIENTO DETALLADO, CONCISO Y PASO A PASO DE LOS MÉTODOS, MODELOS Y HERRAMIENTAS DE COACHING
- APOYAR Y GUIAR EL CRECIMIENTO PERSONAL DEL PROTEGIDO
ENSEÑAR LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL COACHING.
CONTENIDOS
1- ¿QUÉ ES EL “COACHING”? EL LUGAR QUE OCUPA EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL. 2- PREPARANDO EL ENTRENAMIENTO. - ABRIR LA MENTE, LOS OJOS Y LOS OÍDOS. 3- DISCUSIÓN. - DONDE LAS MENTES COINCIDEN. 4- ENTRENAMIENTO Y SEGUIMIENTO ACTIVOS. - PONERSE MANOS A LA OBRA. 5- CÓMO SER UN MEJOR ENTRENADOR. - MÁS ALLÁ DE LO FUNDAMENTAL. 6- ENTRENAMIENTO DIRECTIVO. - POR QUÉ LOS JEFES NO NECESITAN AYUDA. 7- LA ACCIÓN DEL MENTOR Y LA GESTIÓN EMPRESARIAL. - DESARROLLO DEL ACTIVO HUMANO. 8- LA PAREJA IDEAL. - CONSEJOS PARA LA FORMACIÓN DE PAREJAS. 9- CÓMO SER UN MENTOR EFICAZ. - Y UN PROTEGIDO RECEPTIVO. 10- MUJERES Y MINORÍAS. - RETOS ESPECIALES DE LA FUNCIÓN DE MENTOR. 11- MÁS ALLÁ DEL “MENTORING” TRADICIONAL. - IGUALES Y REDES.
Nominas y Seguros Sociales
Destinado a: Curso para TRABAJADORES DE COOPERATIVAS O SOCIEDADES LIMITADAS LABORALES
INICIO: 02/2012 FINALIZACIÓN: 04/2012
DURACIÓN: 83 horas ( 2 Meses aprox.) MODALIDAD: Teleformación
Plazas: 30 plazas
COSTE: Gratuito, Subvencionado por la Junta de Andalucía y el Fondo Social Europeo
Lugar de recogida de solicitudes: Educate Centros de Formación,
C/Dátiles, 16 – Alhaurin de la Torre (Málaga)
Más información: 952 41 70 00
Requisitos de acceso del alumno Obligatorios:
- Bachillerato, FP II o equivalente como Mínimo e indispensable.
- DNI
- Mayores de 16 años
- Fotocopia de la titulación académica o certificado de notas
¿A quien va destinado?
Facultar al alumno los conocimientos necesarios para el cálculo y desarrollo de las nóminas de una empresa y confección de los Seguros Sociales.
El curso combina ejemplos con casos prácticos
Contenido del curso:
Concepto de Salario Base
Concepto de Descuentos
Descuentos fijos en nómina
Descuentos variables en nómina
Las Cotizaciones a la Seguridad Social
Base de Cotización
Contingencias comunes
Cotización de Accidentes
Cotización de Desempleo
Formación Profesional
Cálculo de Nóminas de Retribución Mensual
Calculo de Salario
Cálculo de Bases de Cotización
Establecimiento de topes máximo y mínimo de cotización
Descuento de IRPF
Importe neto a percibir
Cálculo de Nóminas de Retribución Diaria
Cálculo de percepciones salariales dependiendo de los días laborales.
Descuentos y cotizaciones
Topes de cotización diarios
Descuento por IRPF
Salario Neto
Cálculo de Nóminas de Trabajadores que son alta en el mes
Cálculo de días en alta
Cálculo de percepciones
Cálculo de prorrata de pagas por días en alta
Cálculo de descuentos
Importe neto
IT por enfermedad común y accidente no laboral
Cálculo de días en alta y baja
Cálculo de la Base Reguladora
Establecimiento de porcentajes a percibir
Período de carencia
Importe de subsidio por IT
Cálculo de Bases de cotización
Cálculo de descuentos
Importe neto a percibir
IT por accidente de trabajo y enfermedad profesional
Cálculo de días en alta y baja
Cálculo de base reguladora
Establecimiento del importe a percibir por baja y posibles complementos
Cálculo de Bases y descuento
Cálculo del importe neto
Maternidad
Cálculo de la Base reguladora
Derechos de los trabajadores
Baja por maternidad compartida
Cálculo de nómina de maternidad
Los Finiquitos
Derecho de los trabajadores en caso de despido
Cálculo de retribuciones por finiquito
Descuentos y deducciones
Importe neto a percibir
Cálculo de retenciones de IRPF
Uso del programa de ayuda de retenciones de Hacienda
Modelos Trimestrales de Ingreso de retenciones 110
Modelo Resumen de retenciones 190
Monitor de tiempo Libre
Destinado a: Curso para DESEMPLEADOS en General o trabajadores de Cooperativas
Plazas: 10 plazas
INICIO: 01/2012 FINALIZACIÓN: 30/03/2012
HORARIO: 9:00 – 14:00 de lunes a viernes DURACIÓN: 200 horas (2 Meses aprox.) MODALIDAD: Presencial
COSTE: Gratuito, Subvencionado por la Junta de Andalucía y el Fondo Social Europeo
Lugar de recogida de solicitudes: Educate Centros de Formación,
C/Dátiles, 16 – Alhaurin de la Torre (Málaga)
Más información: 952 41 70 00
Requisitos de acceso del alumno Obligatorios:
- Fotocopia DNI
- Mayores de 16 años
- Fotocopia de la titulación académica o certificado de notas
Objetivos del curso:
Adquirir conocimientos necesarios para la elaboración y puesta en marcha de actividades de animación de tiempo libre, dirigidas a infancia y juventud, tanto en el espacio urbano como en la naturaleza
Potenciar el carácter educativo del trabajo del monitor/a de tiempo libre
Conocer las posibilidades formativas y recreativas que ofrece el ámbito del tiempo libre
Adquirir instrumentos técnicos y herramientas metodológicas para la intervención educativa
Promover la integración en el tejido asociativo del entorno, dotando a los/as participantes de herramientas para la puesta en marcha y gestión de programas de dinamización sociocomunitaria
Desarrollar valores, actitudes y principios cooperativos: participación, autogestión, democracia, autoresponsabilidad,…
Proporcionar herramientas para la inserción laboral y desarrollo profesional en el ámbito del ocio y el tiempo libre.
Sensibilizar al alumnado hacia el empleo como una vía adecuada para el desarrollo profesional y personal.
Adquirir conocimientos necesarios para la elaboración y puesta en marcha de actividades de animación de tiempo libre, dirigidas a infancia y juventud, tanto en el espacio urbano como en la naturaleza.
Contenidos:
1. Modulo de seguimiento (21 horas)
2. Módulo sociocultural (20 horas)
3. Módulo educación (57 horas)
3.1 Agentes y destinatarios de la intervención (29h.)
3.2 Educar en el tiempo libre (28h.)
4. Módulo planificación y legislación (30 horas)
5. Módulo de técnicas (42 horas)
6. Módulo de contenidos propios de la Escuela de Ocio y Tiempo Libre (30 horas).
Implantación del Sistema de Calidad en las Empresas ISO 9001:2008
Modalidad: Distancia
Duración: 80 horas
Objetivos:
Proporcionar al alumno los conocimientos sobre Gestión de la Calidad de acuerdo con los requisitos de la Norma ISO 9001:2008, además de capacitarlo para su implantación en la empresa.
Contenidos:
La calidad en la sociedad del siglo XXI
Historia y evolución de la calidad. Concepto de calidad.
Sistemas de gestión de la calidad: certificación y costes de no calidad
Sistemas de gestión de calidad. La certificación: ventajas. Costes de no calidad
Norma ISO 9001: fases. Actualización a la versión 2008
La norma ISO 9001. Fases de la implantación. Adaptación a la norma ISO 9001:2008.
Requisitos de la norma ISO 9001:2008
Requisitos generales. Requisitos de la documentación.
Responsabilidad de la dirección
Compromiso de la dirección. Enfoque al cliente. Política de la calidad. Planificación. Responsabilidad, autoridad y comunicación. Revisión por la dirección.
Gestión de los recursos
Provisión de recursos. Recursos humanos. Infraestructura. Ambiente de trabajo
Realización del producto
Planificación de la realización del producto. Procesos relacionados con el cliente. Diseño y desarrollo. Compras. Compras. Producción y prestación del servicio. Control de los equipos de seguimiento y de medición.
Medición, análisis y mejora
Generalidades. Seguimiento y medición. Control del producto no conforme. Análisis de datos. Mejora.
La auditoría de calidad como herramienta de gestión de organizaciones
Tipos de auditorías. Auditorías del sistema. Auditorías del producto/servicio. Etapas de las auditorías. Principios de auditoría.
COMMUNITY MANAGER EN LA WEB 2.0
Modalidad: Distancia y one-line
Duración: 80 horas
Objetivos:
Conocer una profesión de creación reciente que se está convirtiendo en una de las más solicitadas por las empresas que desean iniciar su implantación real en Internet. Aprender a utilizar las herramientas adecuadas para representar a una empresa en la red y para comunicarse con los usuarios de la web 2.0.
Contenidos:
De la web corporativa a las redes sociales
Introducción: antecedentes históricos.
Los Social Media.
El Community manager.
Cómo trabaja un Community Manager
Introducción.
Principios básicos del Community Manager.
Tareas y habilidades del Community Manager.
Planificación estratégica.
Las herramientas del Community Manager en la web 2.0
Introducción.
La publicación en blogs.
La publicación de fotografías e imágenes.
La publicación de presentaciones y otros textos.
La publicación de vídeo y audio.
Otras herramientas de publicación 2.0.
El Community Manager en las Redes Sociales
Introducción.
¿Qué son las redes sociales?
Facebook y las redes sociales de amistad.
Twitter y las redes de Microblogging.
Otras Redes sociales.
La medición de resultados
Introducción.
Herramientas del Community Manager.
La monitorización en Facebook y Twitter.
Otros aspectos de la Reputación Online.
Ética y valores en la web 2.0
Introducción.
La Netiqueta.
El nuevo tipo de consumidor en Internet.
Contenidos del CD:
Tutorial Interactivo.
GESTION DE BASES DE DATOS CON ORACLE 10G
Modalidad: Distancia
Duración: 80 horas
Objetivos:
Dotar a los alumnos de una base sólida en la creación lógica de bases de datos y los diseños de las mismas. Capacitar al alumno para instalar y configurar la Base de datos Oracle 10g. Se administrarán al alumno los conocimientos necesarios para la gestión, mantenimiento y solución de problemas en una Base de Datos Oracle 10g, profundizando en la arquitectura, estructura y tareas administrativas. Iniciar al alumno en el lenguaje SQL.
Contenidos:
Módulo 1: Bases de Datos
Definición y Tipos de Bases de Datos
Las Bases de Datos. Tipos de Bases de Datos. Los Sistemas de Gestión de Bases de Datos. Lenguajes de los SGBD.
El Modelo Entidad/Relación
Modelado Conceptual de la Base de Datos. Los Diagramas Entidad/Relación.
El Enfoque Relacional
El modelo de Base de Datos Relacional. Conceptos básicos del modelo Relacional. Claves Primarias. Las Interrelaciones: Claves Foráneas. Integridad Relacional y Formas Normales. Representación del Grafo Relacional.
Diseño de una Base de datos
Objetivos del Diseño de una Base de Datos. Diseño Conceptual. Diseño Lógico. Diseño Físico.
Módulo 2: Introducción a Oracle
Instalación de Oracle Express Edition
Características de Oracle. Ediciones y Versiones de Oracle. Instalación de Oracle Express Edition. Instalación del Cliente Oracle. Acceso a la Base de datos con SQL*PLUS.
Uso de Oracle Application Express
Interfaz de Application Express. Administración. Explorador de Objetos. Taller de SQL. Utilidades. Creador de Aplicaciones.
Oracle SQL Developer
Interfaz de SQL Developer. Las Conexiones. Exploración de Objetos. Consultar Datos. Modificar Datos. Crear Informes.
Módulo 3: Organización y Funcionamiento de Oracle
Arquitectura de Oracle
Funcionamiento de una Base de datos Oracle. Estructuras Lógicas de Almacenamiento. Estructuras Físicas de Almacenamiento.
Tipos de Datos de Oracle
Los Tipos de Datos. Tipos de Datos Numéricos. Tipos de Datos Alfanuméricos. Tipos de Datos de Fecha y Hora. Tipos de Datos Masivos.
Administración de la Base de Datos
Tareas básicas de DBA. El Diccionario de Datos de Oracle. Tablas y Vistas del Diccionario de Datos. Consultas Útiles del Diccionario de Datos. Gestión de Usuarios y Seguridad.
Módulo 4: SQL
SQL
El Lenguaje Estructurado de Consultas SQL. Lenguaje de Definición de Datos. Lenguaje de Gestión de Datos. Control de Transacciones. Lenguaje de Control de Datos. PL/SQL (Secuencias/Disparadores).
Uso de SQL*PLUS
Conexión a la Base de Datos. Comandos de SQL*PLUS. Formateado de la Salida de datos.